PLANEACION 3 VOCABULARIO DE FRUTAS Y VERDURAS EN INGLES Y ESPAÑOL

PLANEACIÓN

 

Objetivo General: aprender vocabulario de frutas y verduras s en ingles	Grupo: Grado:	Unidad: Sesión:
Objetivo específico: identificar vocabulario de frutas y verduras en ingles ¿cuál es tu fruta o vegetal  favorito?	Fecha:	Horario:
Nombre de la Escuela:	Nombre del titular:

 

ACTIVIDADES	PROCEDIMIETNO	MATERIAL	TIEMPO
INTRODUCCION	Saludar al grupo, presentación ante el grupo  pasar lista.	Lista de alumnos	10 minutos
PREGUNTA GENERADORA	¿Cuál es tu  fruta o verdura preferida?	Plumón  pizarrón y un juego de lotería en ingles	5 minutos
PRESENTACION	Preguntar a los alumnos el vocabulario que ellos conocen.		5 minutos
PRÁCTICA	Hacer una lotería e interactuar con los alumnos, preguntar las palabras  del vocabulario de frutas y verduras, después repetir cada una de esas frases después preguntar a los alumnos al azar vocabulario y ellos tienen que responder.	Pizarrón, cartulina, plumón, cinta adhesiva o lap top http://www.youtube .com/	15 minutos
PRODUCCIÓN	En una hoja de su libreta anotar las palabras del vocabulario de frutas y verduras  y anotar el vocabulario en el pizarrón.	Libreta de la material	10 minutos
CIERRE	Preguntar a los alumnos si quisieran saber alguna otra palabra de acuerdo al tema, contestar sus dudas y despedirme del grupo.		5 minutos

 

 

EVALUACIÓN

SABER CONOCER	SABER HACER	SABER SER	PRODUCTOS
Formas de conocer vocabulario de frutas y verduras  en inglés. repertorio de vocabulario necesarias para esta práctica social del lenguaje.	Responder el vocabulario de frutas y verduras  en inglés.	Mostrar una actitud respetuosa antes otros integrantes del grupo .usar vocabulario de frutas y verduras en ingles  en ingles  en la vida cotidiana.	Cuadritos de hojas  con las palabras de frutas y verduras  en inglés y español con dibujos.

 

 

Desarrollo de contenidos

 

 

 

El día       de mayo de 2014 en el salón de segundo año de la licenciatura de inglés impartiré  la clase de frutas y verduras en  inglés, esta es una actividad a realizar con los alumnos de ese nivel estudiantil  con el objetivo de desarrollar nuevos procedimientos de aprendizaje con el cual los estudiantes de universidad aprenderán vocabulario de frutas y verduras en inglés para cualquier situación que a estos se les presente.

 

 

Tanto como docentes como estudiantes tienen que tener en cuenta la importancia del saber explicar con claridad la actividad que se va a realizar usando como material de apoyo la lotería y dibujos con los nombres de la frutas y verduras  en inglés, para que esta se realice con éxito y no se presenten problemas a la hora de realizar la actividad para el profesor como para  el alumno, y. Para ello aquí mencionaremos algunos propósitos  a realizar

 

 

 

 

·         Preguntar a los alumnos cuál es su fruta o verdura favorita  y preguntar  si conocen alguna fruta o verdura  en el idioma inglés.

 

·         Pegar en el pizarrón  material didáctico con el cual ellos podrán identificar el vocabulario en frutas y verduras  en inglés.

 

·         Pedir que copien el vocabulario de comida  que pegare en el pizarrón o pondré en el pizarrón  

 

 

·         Preguntar a los alumnos si quisieran saber alguna palabra de frutas o verduras  en inglés  acuerdo al tema.

 

·         Contestar sus dudan y preguntas.

 

·         Despedirme del grupo.